A implementação do Clube Eco-Escolas na Escola Básica Integrada de Ponta Garça, que se encontra em vigor pelo segundo ano consecutivo, reveste-se de uma importância ímpar na promoção de uma consciência ecológica ativa e na consolidação de valores de cidadania ambiental entre toda a comunidade educativa. Este projeto, orientado pela docente Nelinha Jardim e dirigido aos alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos, insere-se no âmbito do Programa Eco-Escolas, reconhecido internacionalmente pelo seu contributo para a sustentabilidade ambiental e social.
O Clube Eco-Escolas da nossa escola assume como principais finalidades promover a consciência ambiental, fomentar práticas sustentáveis, envolver a comunidade educativa e valorizar o património natural local. Através destas metas, o clube estimula a reflexão e a ação responsável, encorajando os alunos a compreenderem o impacto das suas escolhas e a transformarem o conhecimento em atitudes concretas que beneficiam o ambiente e a sociedade.
As atividades planeadas para o ano letivo de 2025-2026 refletem a diversidade e profundidade deste compromisso. Os temas-base do programa – Água, Energia, Resíduos e Biodiversidade – articulam-se com os temas do ano, entre os quais se destacam Espaços Exteriores, Ação Climática e Mar. Estas áreas temáticas são exploradas através de projetos práticos, campanhas e momentos de sensibilização que envolvem toda a escola, desde os alunos mais jovens até aos docentes e famílias.
Entre as inúmeras iniciativas previstas, salientam-se a Auditoria Ambiental da escola, o Eco-passeio pelos espaços exteriores, a criação de um Mural Eco-Escolas, a campanha “Eco-Compromissos”, o Natal Ecológico, as ações no âmbito do projeto LIFE IP CLIMAZ sobre a proteção das nascentes da Mãe de Água e do Galego, e ainda a Semana Europeia de Prevenção de Resíduos. Todas estas ações visam reforçar o sentido de pertença, a responsabilidade ambiental e o espírito crítico dos alunos perante os desafios ecológicos da atualidade.
O clube aposta também em projetos de forte impacto comunitário, como a Brigada do Mar, dedicada à limpeza e monitorização da costa, e as campanhas “Pátio sem Lixo” e “Recreios com Vida”, que incentivam o civismo e o cuidado com os espaços comuns. Igualmente significativa é a plantação de árvores e arbustos autóctones, atividade que alia o trabalho de campo à educação para a biodiversidade, e o hastear da Bandeira Eco-Escolas, símbolo do compromisso coletivo da escola com o planeta.
A dimensão educativa e simbólica destas ações é reforçada por iniciativas criativas, como a Oficina de Moda Sustentável, o Concurso Poster Eco-Código e o projeto Muros com Vida, que transformam os espaços escolares em locais de aprendizagem visual e expressão artística com propósito ecológico. Estas atividades promovem a interdisciplinaridade, o trabalho colaborativo e a ligação entre a teoria e a prática, princípios essenciais à pedagogia ambiental contemporânea.
Através deste conjunto articulado de projetos, o Clube Eco-Escolas da EBI de Ponta Garça constitui um exemplo inspirador de como a escola pode ser um motor de transformação social e ambiental. A sensibilização promovida pelos alunos e docentes, aliada a ações concretas e ao envolvimento da comunidade, demonstra que a educação ambiental é um caminho contínuo e participativo, onde cada gesto conta e cada projeto contribui para um futuro mais equilibrado e sustentável.
Em suma, a missão do Clube Eco-Escolas nesta instituição traduz-se num investimento essencial na formação de cidadãos ambientalmente conscientes, responsáveis e solidários, capazes de agir localmente e pensar globalmente. A EBI de Ponta Garça reafirma, assim, o seu compromisso com a sustentabilidade e com a construção de uma escola que aprende com a natureza, para e pela natureza.
Docente responsável: Nelinha Jardim