Na cantina também se celebra a amizade ![]()
No Dia dos Amigos, o menu foi especial: hambúrguer ![]()
No Dia das Amigas, a escolha foi pizza ![]()
Um menu de exceção, pensado para partilhar, sorrir e saborear juntos ![]()
Porque até à mesa, a amizade sabe melhor! ![]()

Na cantina também se celebra a amizade ![]()
No Dia dos Amigos, o menu foi especial: hambúrguer ![]()
No Dia das Amigas, a escolha foi pizza ![]()
Um menu de exceção, pensado para partilhar, sorrir e saborear juntos ![]()
Porque até à mesa, a amizade sabe melhor! ![]()

No âmbito das Visitas às Eco-Escolas realizadas pela Comissão Nacional da DGEstE, a avaliação de 2025 à nossa escola foi muito positiva, garantindo um honroso 3.º lugar a nível dos Açores ![]()
Este reconhecimento traduziu-se na atribuição de um Diploma de Qualidade, que reflete o empenho, a dedicação e o espírito de equipa de toda a comunidade educativa no desenvolvimento do Programa Eco-Escolas![]()
Dos Açores, apenas 4 escolas receberam o Prémio de Excelência e 17 o Prémio de Qualidade, o que torna esta distinção ainda mais significativa ![]()
Assumimos esta conquista com responsabilidade e reforçamos o compromisso de continuar a promover práticas sustentáveis, contando com o envolvimento ativo de todos na construção de um futuro mais consciente e responsável ![]()
Programa Eco-Escolas
Coordenadora | Nélinha Jardim

No âmbito da disciplina de Cidadania, no domínio Democracia e Instituições Políticas, as turmas do 4.º ano realizaram uma visita de estudo à Junta de Freguesia de Ponta Garça, onde foram calorosamente recebidas e onde o Senhor Presidente Octávio Andrade fez uma breve apresentação da dinâmica de funcionamento da instituição.
No final, houve espaço para um lanche delicioso


No âmbito da disciplina de Cidadania, no passado dia 19 de janeiro, os alunos dos 3.º e 4.º anos participaram numa atividade teórico-prática dinamizada pela Dra. Rita Melo e por Mariana Martins, da Secretaria Regional do Ambiente e Ação Climática, subordinada ao tema “Viver a economia circular nos Açores”.
A atividade permitiu aos alunos consolidar conhecimentos de forma prática e lúdica, através de um jogo gigante, promovendo a compreensão da importância da economia circular e da adoção de comportamentos sustentáveis. Esta aprendizagem contribuiu para a sensibilização dos alunos para a proteção do ambiente e para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis.
Com a colaboração do Programa Eco-Escolas

Com grande entusiasmo, realizou-se nos dias 19 e 20 de janeiro, a Fase de Escola do Desafio Kahoot Cultura Geral dos Açores / Azores Quiz, com a participação dos alunos do 2.º Ciclo (primeira vez) e 3º ciclo, na nossa escola, iniciativa que já vai na sua 8.ª edição.
Classificação 2º ciclo
1.º lugar Diego Moniz.
2.º lugar, ficou Laura Craveiro.
3.º lugar, ficou Letícia Medeiros.
Classificação 3º ciclo
1.º lugar: Viriato Róias
2.º lugar: João Moniz
3.º lugar: Roberto Ferreira
Estes alunos irão representar a escola na fase de ilha.
Endereçamos os parabéns não só aos vencedores, mas também a todos os participantes, pelo empenho, entusiasmo e espírito de participação demonstrados.



Durante a semana de 12 a 16 de janeiro, decorreu o Processo Eleitoral e a Sessão Escolar da presente edição do Parlamento dos Jovens.
As deputadas Eliana Medeiros e Marisa Baltazar irão representar a nossa escola na Sessão Regional, que decorrerá na ilha do Faial, no dia 2 de março.
A comitiva será acompanhada pela jornalista escolar Matilde Pacheco.

Conhecido em Portugal como Castor Informático, uma iniciativa internacional que tem como objetivo promover o Pensamento Computacional e a resolução de problemas entre alunos do ensino básico e secundário, abrangendo do 3.º ao 12.º ano.![]()
Os resultados obtidos pelas nossas turmas foram bastante positivos, refletindo o empenho e a dedicação dos participantes.

No passado dia 14 de janeiro, no Centro Municipal de Formação e Animação Cultural de Vila Franca do Campo, a EBI de Ponta Garça marcou presença na sessão promovida pela Blue Azores, intitulada “Ocean” with David Attenborough .![]()
O documentário, narrado pelo conceituado naturalista David Attenborough, recorda-nos que o oceano enfrenta desafios sem precedentes, mas evidencia igualmente que a recuperação da vida marinha é possível quando são tomadas decisões conscientes e implementadas medidas de proteção eficazes. ![]()
Esta iniciativa assumiu-se como uma oportunidade de grande relevância educativa, promovendo momentos de reflexão partilhada e reforçando a importância do envolvimento coletivo na preservação do mar que nos rodeia. A participação da escola enquadra-se plenamente nos princípios dos projetos Eco-Escolas e Escola Azul, reforçando o compromisso da comunidade educativa com a educação ambiental, a literacia do oceano e a formação de cidadãos responsáveis e conscientes.![]()


No âmbito da disciplina de Cidadania, no passado dia 14 de janeiro, os alunos dos 3.º e 4.º anos participaram numa atividade teórico-prática dinamizada pela Dra. Rita Melo e pela Mariana Martins, da Secretaria Regional do Ambiente e Ação Climática, subordinada ao tema “Escolhe Verde: consome com consciência” ![]()
A atividade ganhou verdadeiro significado quando os alunos do 1.º ciclo elaboraram listas de compras e simularam uma ida ao supermercado
, aprendendo a distinguir bens de primeira necessidade, a verificar prazos de validade e a optar por sacos reutilizáveis, desenvolvendo um consumo responsável, crítico e ambientalmente consciente desde tenra idade, com impacto positivo nas suas escolhas futuras e no respeito pelo ambiente.
Com a colaboração do Programa Eco-Escolas ![]()


No dia 16 de janeiro, decorreram as provas de salto em comprimento e de sprint – Fase de Ilha do Desporto Escolar no Complexo Desportivo das Laranjeiras ![]()
Com uma excelente taxa de participação de atletas a competir em diversos escalões, fortalecendo a importância e o desenvolvimento do desporto escolar nos Açores, a nossa aluna Sofia Sampaio do 5.ºB alcançou o 2º lugar no Mega Sprint. Muitos parabéns!![]()
O desporto escolar assume um papel fundamental na formação integral dos alunos, contribuindo não só para a promoção de estilos de vida ativos e saudáveis, mas também para o desenvolvimento de valores essenciais como o espírito de equipa, a disciplina, a inclusão e o respeito pelo outro.

